與汽車一樣，有4個(gè)輪子，但輪子上不是沙發(fā)坐椅，而是一團(tuán)復(fù)雜的電路。在電路的上方，是一個(gè)高清攝像頭。對(duì)，沒錯(cuò)，這是可以移動(dòng)的機(jī)器人。它的開發(fā)者——揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的大四學(xué)生楊永廣告訴記者，這是一臺(tái)可以開發(fā)成參與地震廢墟搜索的機(jī)器人。對(duì)計(jì)算機(jī)編程很感興趣的他，與同學(xué)老師合開了一家軟件公司，并在開發(fā)可看見廢墟內(nèi)景象的APP軟件。
從淘寶上買材料
自己編程制作機(jī)器人
“嗚嗚嗚……”隨著4個(gè)輪子同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)，一臺(tái)機(jī)器人在記者的腳下移動(dòng)了起來。它的開發(fā)者楊永廣告訴記者，制作這臺(tái)機(jī)器人的材料是他花400元在淘寶網(wǎng)上買的。
“我學(xué)的是應(yīng)用電子專業(yè)，平時(shí)就對(duì)編程很感興趣。大二那年，突然有了個(gè)想法，想要自己編一套程序，做一個(gè)機(jī)器人。”楊永廣說，除了材料是買來后組裝的，其他軟件部分都是自己做的編程。
“光是編程，我就花了2個(gè)多月時(shí)間，還有后續(xù)的不斷調(diào)試?！睏钣缽V說，機(jī)器人最為關(guān)鍵的是程序編寫?！奥肪€怎么走，要實(shí)現(xiàn)什么樣的目的，都需要用程序來控制?！?/p>
除了這個(gè)完整的機(jī)器人，楊永廣還拿出了不少單片機(jī)，這些都是他利用課余時(shí)間做的小機(jī)器人。
機(jī)器人能干什么?
改裝后可參與地震搜索
這臺(tái)機(jī)器人是做什么的呢?記者注意到，在這臺(tái)機(jī)器人電路的上方，有一小型攝像頭。楊永廣說，這個(gè)攝像頭可以走到哪拍到哪，圖像可以通過3G信號(hào)實(shí)時(shí)傳回。
“我們的設(shè)想是，利用這臺(tái)機(jī)器人去人無法去的地方，執(zhí)行一些勘察任務(wù)?！彼f，像地震后的廢墟、濃煙滾滾的火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，可以利用這臺(tái)機(jī)器人進(jìn)去勘察，向后方傳回現(xiàn)場(chǎng)的圖像。
“這臺(tái)機(jī)器人還需要改裝，要想用在地震現(xiàn)場(chǎng)，還需要加裝履帶，增大它的爬坡能力。”他說，目前圖像傳回有接收器可以接收，正在和同學(xué)開發(fā)一APP軟件，用以接收實(shí)時(shí)傳回的圖像信息?！皥D像從機(jī)器人傳回電腦，再從電腦傳到手機(jī)APP軟件。而手機(jī)軟件，也可以實(shí)時(shí)發(fā)出指令，控制機(jī)器人的各種動(dòng)作?！睏钣缽V解釋，配套APP開發(fā)好后，最終可以實(shí)現(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)。
曾多次獲獎(jiǎng)
組建軟件公司自主創(chuàng)業(yè)
一直專心于單片機(jī)研發(fā)的楊永廣，不但曾在“藍(lán)橋杯”全國(guó)軟件和信息技術(shù)人才大賽全國(guó)總決賽中，獲得“單片機(jī)設(shè)計(jì)與開發(fā)組的一等獎(jiǎng)”，他設(shè)計(jì)和組裝的小機(jī)器人還被用于課堂教學(xué)。而他在這方面的特長(zhǎng)，也引起了輔導(dǎo)老師和學(xué)校的注意。
“今年初，學(xué)校建議我和幾位同學(xué)一起組建了一家軟件開發(fā)公司。因?yàn)槲覀冞€是學(xué)生，手上也沒有創(chuàng)業(yè)資金，所以由兩位老師投資做股東?！弊鳛槠髽I(yè)法定代表人，楊永廣介紹，他的工作伙伴都是年輕的學(xué)弟學(xué)妹們。
在公司辦公室里，記者看到，除了楊永廣自己擅長(zhǎng)硬件和軟件開發(fā)，來自電子信息專業(yè)大三的夏如迪負(fù)責(zé)軟件編程，計(jì)算機(jī)專業(yè)大二的王自晟負(fù)責(zé)美工。他們都曾在省級(jí)、國(guó)家級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)，是學(xué)院里不同領(lǐng)域的佼佼者。
“自己創(chuàng)業(yè)雖然不夠穩(wěn)定，但卻更有主動(dòng)權(quán)，讓自己的工作和研發(fā)方向有更多選擇?！睏钣缽V對(duì)于公司前景充滿信心。
“因?yàn)檗k公場(chǎng)所、網(wǎng)絡(luò)等都是學(xué)校提供，所以公司在硬件上的花費(fèi)并不多，請(qǐng)老師培訓(xùn)他們是最大的開銷?！敝笇?dǎo)老師馬梅和徐秋都是學(xué)院的老師，不但出資幫助楊永廣創(chuàng)建公司，還邀請(qǐng)?jiān)谄髽I(yè)里工作的安卓系統(tǒng)APP開發(fā)、網(wǎng)站專業(yè)美工的從業(yè)人員，在周末和暑假里來教授相關(guān)知識(shí)。
據(jù)悉，公司將接手的第一個(gè)項(xiàng)目，可能就是一款郵件收發(fā)的手機(jī)APP軟件，“我們不會(huì)只做手機(jī)APP的開發(fā)，后續(xù)也可能做企業(yè)辦公系統(tǒng)、學(xué)校教務(wù)系統(tǒng)以及硬件的開發(fā)?！?/p>
