2月25日，遼寧省在遼寧人民會堂召開向師昌緒同志學習動員大會。省委書記、省人大常委會主任王珉為師昌緒院士頒獎并作重要講話。省長陳政高宣布《中共遼寧省委、遼寧省人民政府關(guān)于開展向師昌緒同志學習活動的決定》。

　　王珉在講話中指出，在今年1月14日召開的國家科學技術(shù)獎勵大會上，師昌緒院士榮獲2010年度國家最高科學技術(shù)獎，這是自2000年國家設(shè)立該獎項以來，我省科技工作者首次獲此殊榮。這不僅是對師昌緒院士為我國科技事業(yè)作出突出貢獻的高度肯定，也是對遼寧廣大科技工作者多年來開拓創(chuàng)新、勇攀高峰的鼓勵和鞭策。王珉代表省委、省人大、省政府、省政協(xié)，向師昌緒院士表示熱烈祝賀和崇高敬意，并向全省廣大科技工作者致以誠摯問候和衷心感謝。

　　王珉指出，師昌緒院士是我省科技工作者的杰出代表，他的先進事跡，集中展現(xiàn)了當代共產(chǎn)黨人和科技工作者報效祖國、服務(wù)人民、開拓創(chuàng)新、無私奉獻的優(yōu)秀品質(zhì)，是加快推進遼寧全面振興的寶貴精神財富。省委、省政府決定開展向師昌緒同志學習活動，就是號召廣大干部群眾，特別是廣大科技工作者，學習他報效祖國、無私奉獻的崇高品格，學習他敢為人先、銳意創(chuàng)新的科學精神，學習他團結(jié)協(xié)作、甘為人梯的博大胸懷，以強烈的歷史使命感和社會責任感，立足崗位，創(chuàng)先爭優(yōu)，為加快遼寧全面振興貢獻智慧和力量。

　　王珉強調(diào)，科技是第一生產(chǎn)力，人才是第一資源。遼寧要在新的起點上實現(xiàn)新發(fā)展，必須始終牢牢抓住科技創(chuàng)新這個關(guān)鍵，必須把人才隊伍建設(shè)擺在更加突出的位置，始終堅持以科技創(chuàng)新推進經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，以科技創(chuàng)新引領(lǐng)全面振興。要進一步深化科技體制改革，不斷加大科技投入，集中力量突破一批對經(jīng)濟社會發(fā)展有重大牽動作用的核心技術(shù)，不斷增強發(fā)展競爭力和創(chuàng)新驅(qū)動力。要積極創(chuàng)造有利于人才脫穎而出的良好環(huán)境，努力培養(yǎng)一批具有國際水平的科技領(lǐng)軍人才，一批優(yōu)秀的企業(yè)家隊伍，一支能夠領(lǐng)導(dǎo)科學發(fā)展、促進社會和諧的干部隊伍。要大力倡導(dǎo)創(chuàng)新精神，堅持在實踐中培養(yǎng)人才、發(fā)現(xiàn)人才、使用人才，積極營造尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的良好社會風尚，充分激發(fā)全省廣大干部群眾干事創(chuàng)業(yè)的熱情。要把開展向師昌緒同志學習活動同做好當前各項工作緊密結(jié)合起來，與開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動緊密結(jié)合起來，切實把學習的思想收獲轉(zhuǎn)化為推動科學發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、和諧發(fā)展的強大動力。

　　會上，師昌緒院士發(fā)表了感人至深的講話，中科院沈陽分院院長包信和院士代表全省科技工作者發(fā)言。

　　會議由省委副書記陳希主持。省領(lǐng)導(dǎo)許衛(wèi)國、周忠軒、佟志武、滕衛(wèi)平、程亞軍出席會議。各市市委書記(市長)、省(中)直有關(guān)部門負責同志，以及2010年省科學技術(shù)獲獎項目主要完成單位、省技術(shù)創(chuàng)新示范企業(yè)代表參加會議。

　　為更好地在全省營造尊重知識、尊重人才、鼓勵創(chuàng)新的社會環(huán)境，促進結(jié)構(gòu)調(diào)整和發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，推進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，加快實現(xiàn)遼寧老工業(yè)基地全面振興，省委、省政府決定在全省開展向師昌緒同志學習活動。

　　學習師昌緒同志，就是要學習他樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。他做人以誠信為本，忍讓為先，淡泊名利;做事認真負責，一絲不茍，持之以恒;做學問實事求是，勇于探索，善于創(chuàng)新。他將個人的榮辱系于中華民族的振興，不斷開拓人生新境界。

　　學習師昌緒同志，就是要學習他開拓創(chuàng)新、銳意進取的科學精神。在開展科研過程中，他深入一線、不畏艱險、獨辟蹊徑、勇攀高峰。一種新合金從工藝開發(fā)到實際應(yīng)用，要經(jīng)歷少則七八年、多則十幾年的實驗周期，他堅持不懈，鍥而不舍，因此在高溫合金、合金鋼、金屬腐蝕與防護等應(yīng)用研究，在金屬凝固、相變、性能評價等理論研究，乃至在后來的科技戰(zhàn)略管理等諸多領(lǐng)域取得了別人無法企及的成就。

　　學習師昌緒同志，就是要學習他強烈的歷史使命感和社會責任感。在上世紀60年代，根據(jù)國家的戰(zhàn)略需要，他以大無畏的膽識和責任心，率領(lǐng)科研人員承擔完成了我國第一代鑄造高溫合金空心葉片的研制攻關(guān)任務(wù)，使我國成為繼美國之后，世界上第二個成功使用精鑄氣冷渦輪葉片的國家。他根據(jù)我國資源實際開發(fā)研制無鎳鉻耐熱、低溫鋼和鐵基高溫合金等技術(shù);倡導(dǎo)并參與籌備成立中國工程院;確立國家自然科學基金委員會的學術(shù)理念;主持制訂國家重大戰(zhàn)略研究和學科規(guī)劃等，表現(xiàn)了一個科技工作者強烈的歷史使命感和社會責任感。

　　學習師昌緒同志，就是要學習他團結(jié)協(xié)作、甘為人梯的博大胸懷。他重視人才隊伍建設(shè)，聯(lián)合培養(yǎng)碩士生和博士生80多名，這些人大多已經(jīng)成為我國材料科技事業(yè)發(fā)展的中堅力量。面對各種榮譽，他總是強調(diào)工作是集體共同努力的結(jié)果。這種虛懷若谷、團結(jié)奮進的高尚品德為我們樹立了光輝榜樣。

　　當前遼寧省正處于全面振興的關(guān)鍵時期。師昌緒同志的事跡充分反映了偉大的時代精神，體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，集中展現(xiàn)了當代共產(chǎn)黨員和科技工作者報效祖國、服務(wù)人民、開拓創(chuàng)新、無私奉獻的優(yōu)秀品質(zhì)。省委、省政府號召，全省廣大黨員干部和群眾特別是科技工作者要向師昌緒同志學習，把開展向師昌緒同志學習活動作為當前在基層黨組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的一項重要內(nèi)容，緊密聯(lián)系實際，采取有效措施，開展多種形式的學習活動。要把開展向師昌緒同志學習活動與貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中、五中全會精神結(jié)合起來，同依靠科技創(chuàng)新促進經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變結(jié)合起來，同全面振興遼寧老工業(yè)基地的實踐結(jié)合起來，引導(dǎo)和激勵全省廣大黨員干部和群眾特別是科技工作者，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，把科技創(chuàng)新作為經(jīng)濟社會發(fā)展的強大動力，搶占科技制高點，爭取發(fā)展主動權(quán)，滿懷激情干事業(yè)，一心一意謀發(fā)展，為實現(xiàn)遼寧老工業(yè)基地全面振興作出新的更大貢獻。