由中國國務(wù)院發(fā)展研究中心主辦的中國發(fā)展高層論壇2017年年會19日在京舉行。論壇上，中國工信部部長苗圩與富士康科技集團(tuán)董事長郭臺銘就制造人才問題展開對話。

　　郭臺銘以富士康為例稱：“我們最近希望能夠征求到近兩萬個(gè)大學(xué)生下工廠，結(jié)果發(fā)覺了一個(gè)現(xiàn)象，學(xué)校教育跟實(shí)際現(xiàn)場有很大的差距，對我們來講面臨著要把他們的觀念改造(的難題)。”

　　同時(shí)，富士康擁有6萬個(gè)模具基礎(chǔ)工人，而現(xiàn)在有大數(shù)據(jù)、云計(jì)算參與模具制造工作。

　　“這些人才如果不下基層，有沒有什么政策或獎勵(lì)？”郭臺銘拋出問題。

　　苗圩回應(yīng)，“中國制造2025”有11個(gè)配套文件，其中就有制造業(yè)人才發(fā)展指南。

　　當(dāng)前，中國政府每年要對近800萬畢業(yè)生投入大量精力，為其就業(yè)想辦法，但在制造業(yè)中，尤其是具有動手能力、操作能力的高級技術(shù)工人的人才市場極為短缺。

　　苗圩表示，上述情況反映出中國需要適用型人才更多地到工廠去、到車間去，能夠直接從事生產(chǎn)線方面的技術(shù)和管理工作?！暗苓z憾，我們培養(yǎng)出的很多大學(xué)生不具有這方面能力，知識很多，動手能力很差?！?

　　苗圩以自身經(jīng)歷談到，30多年前學(xué)校會安排學(xué)生到工廠去實(shí)習(xí)，親自動手操作，但現(xiàn)在很多學(xué)校已沒有上述安排?！凹埳险劚紱]有接觸到工廠的這些東西?！?

　　苗圩指出，已注意到上述問題，并有專門規(guī)劃，但調(diào)整起來需要一個(gè)過程。

　　“我想郭先生還得給一點(diǎn)時(shí)間，我們逐漸把這個(gè)短板補(bǔ)起來?！泵幺讖?qiáng)調(diào)，如果沒有一批掌握了高技術(shù)實(shí)操的工人，中國要想成為制造強(qiáng)國，也是一句空話而已。