今年3月18日至19日，在由教育部主辦的A類(lèi)大學(xué)生科技創(chuàng)新實(shí)踐競(jìng)賽活動(dòng)——第五屆全國(guó)大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競(jìng)賽(山西賽區(qū))中，坐落于孝義市勝溪湖畔的太原理工大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院代表隊(duì)制作的無(wú)碳小車(chē)在“S”型賽道避障行駛競(jìng)賽、“8”型賽道越障競(jìng)賽、電控行走小車(chē)越障競(jìng)賽等項(xiàng)目中，一舉奪得一等獎(jiǎng)一項(xiàng)、二等獎(jiǎng)四項(xiàng)、三等獎(jiǎng)二項(xiàng)的優(yōu)異成績(jī)，并將代表山西省參加全國(guó)總決賽。
“成果的取得主要得益于學(xué)院充分發(fā)揮太原理工大學(xué)的學(xué)科專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)培養(yǎng)應(yīng)用型人才，特別是依托實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心，堅(jiān)持走以提高質(zhì)量為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路?！睅ш?duì)教授郝興明十分感慨。
上萬(wàn)平的“實(shí)訓(xùn)工廠(chǎng)”——“工匠精神”從實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)破題
5月15日，走進(jìn)坐落于孝義市勝溪湖畔的太原理工大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院，上萬(wàn)平米的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心包括3800平米金工實(shí)訓(xùn)樓和7800平米的實(shí)驗(yàn)樓，一層車(chē)間內(nèi)數(shù)控機(jī)床、銑床，普通車(chē)床、銑床等同時(shí)開(kāi)動(dòng)，砂輪鉆頭隨著指令躍動(dòng)飛走，不起眼的原料經(jīng)過(guò)車(chē)、鉗、洗、磨等多道工序，在“藍(lán)領(lǐng)”們的精心打造下，變身為可用之材……每天，太原理工大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院的“實(shí)訓(xùn)工廠(chǎng)”的課程都排得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)，每一間教室都上演著這熱火朝天的一幕。
“今天金屬工藝實(shí)訓(xùn)的學(xué)生4個(gè)班139名，來(lái)自15級(jí)機(jī)械專(zhuān)業(yè)?！睂?shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心主任郭岳介紹，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心集金工實(shí)訓(xùn)基地與基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室于一體：金工實(shí)訓(xùn)建筑面積3800平方米，儀器設(shè)備總投資2000余萬(wàn)元，配置有普車(chē)加工區(qū)、現(xiàn)代加工區(qū)、銑刨磨加工區(qū)、熱加工區(qū)、鉗工加工區(qū)5個(gè)加工區(qū)和電工實(shí)訓(xùn)室、配套工程與設(shè)備實(shí)訓(xùn)室2個(gè)實(shí)訓(xùn)室，配套有數(shù)控機(jī)床、數(shù)控銑床、普通車(chē)床、普通銑床、線(xiàn)切割、鉗工等設(shè)備，可進(jìn)行機(jī)械加工等基礎(chǔ)訓(xùn)練；實(shí)驗(yàn)樓建筑面積7800平方米，配置有五類(lèi)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室，即物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、電工實(shí)驗(yàn)室、力學(xué)實(shí)驗(yàn)室、體育實(shí)驗(yàn)室等33個(gè)實(shí)驗(yàn)室，可進(jìn)行物理、化學(xué)、電工、力學(xué)實(shí)驗(yàn)。
“社會(huì)需求和學(xué)生就業(yè)就是教學(xué)改革的導(dǎo)向，實(shí)踐是理論的延伸，我們不僅要讓學(xué)生知道原理，還要讓大家從‘知道了’向‘會(huì)做了’轉(zhuǎn)化。”該校黨委副書(shū)記吉育峰介紹，太原理工大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院作為以“211工程”太原理工大學(xué)為母體舉辦的“全國(guó)先進(jìn)獨(dú)立學(xué)院”實(shí)施本科學(xué)歷教育，近年來(lái)從實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)破題，以實(shí)踐教學(xué)為主體，以科研創(chuàng)新為目標(biāo)，開(kāi)設(shè)有工學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)七個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)38個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，其中32個(gè)專(zhuān)業(yè)在太原理工大學(xué)有碩士點(diǎn)支撐，13個(gè)專(zhuān)業(yè)有博士點(diǎn)支撐，電氣、土木、建筑、機(jī)械等達(dá)半數(shù)專(zhuān)業(yè)是山西省品牌專(zhuān)業(yè)，最大程度的滿(mǎn)足區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展對(duì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的需要，現(xiàn)有在校生12000多人，享受和“211”高校學(xué)生同樣的師資力量、實(shí)訓(xùn)條件、就業(yè)機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。
大國(guó)工匠，最在精細(xì)。高水平應(yīng)用型人才作為“工匠精神”的繼承者，精到毫米，細(xì)至嚴(yán)苛才稱(chēng)得上合格標(biāo)準(zhǔn)。依托實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心，學(xué)院重點(diǎn)增加了實(shí)踐類(lèi)教學(xué)的比重，以工程實(shí)踐訓(xùn)練、培養(yǎng)應(yīng)用型人才、專(zhuān)業(yè)知識(shí)發(fā)展、激勵(lì)學(xué)生自信為本，在搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)、強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力、創(chuàng)新課程體系建設(shè)、出臺(tái)新的評(píng)價(jià)機(jī)制上下功夫，使學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能水平從量變到質(zhì)變。第五屆全國(guó)大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力山西賽區(qū)競(jìng)賽中，無(wú)碳小車(chē)在“S”型賽道避障行駛競(jìng)賽、“8”型賽道越障競(jìng)賽、電控行走小車(chē)越障競(jìng)賽等項(xiàng)目中，成功奪得一等獎(jiǎng)一項(xiàng)、二等獎(jiǎng)四項(xiàng)、三等獎(jiǎng)二項(xiàng)就是最有力的佐證。不僅如此，其他各類(lèi)競(jìng)賽證實(shí)了學(xué)生的實(shí)力，僅2016年該院學(xué)子參加各類(lèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的團(tuán)隊(duì)共有121支553人，在大學(xué)生金相大賽、大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”大賽、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、大學(xué)生iCAN創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等科技類(lèi)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)中，多次獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，受到省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)128人次。其中，有四個(gè)團(tuán)隊(duì)沖進(jìn)了全國(guó)總決賽，“普康萊科技”團(tuán)隊(duì)獲第六屆“三創(chuàng)賽”全國(guó)總決賽二等獎(jiǎng)，“初聲”團(tuán)隊(duì)獲第二屆“互聯(lián)網(wǎng)+”全國(guó)總決賽銅獎(jiǎng)，“淘學(xué)”團(tuán)隊(duì)入圍第九屆網(wǎng)絡(luò)商務(wù)創(chuàng)新大賽，“有客”團(tuán)隊(duì)獲第二屆全國(guó)移動(dòng)互聯(lián)創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng)。由于學(xué)生們基礎(chǔ)厚實(shí)，操縱能力強(qiáng)，就業(yè)前景廣泛，受到用人單位的青睞和好評(píng)。
資深的“好教授團(tuán)隊(duì)”——“內(nèi)涵式發(fā)展”以配強(qiáng)師資為基
4月16日，太原理工大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院首屆“機(jī)器人制作技術(shù)基礎(chǔ)課”開(kāi)班，華北金工教學(xué)研究會(huì)副理事長(zhǎng)、山西金工教學(xué)研究會(huì)理事長(zhǎng)、現(xiàn)代科技學(xué)院金工教研室主任郝興明教授為百余名學(xué)生講授了精彩的第一課。
“沒(méi)有理論世界走不遠(yuǎn)，沒(méi)有實(shí)踐世界走不動(dòng)?！焙屡d明教授以此為座右銘，長(zhǎng)年在該院上課培訓(xùn)，為該院“好教授團(tuán)隊(duì)”主力，同時(shí)還是國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)主要成員，編著出版有國(guó)家級(jí)十二五規(guī)劃金屬工藝學(xué)教材、工程訓(xùn)練教材、機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教材等，榮獲國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、山西省金屬工藝學(xué)精品課程獎(jiǎng)、太原理工大學(xué)本科教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)、現(xiàn)代科技學(xué)院優(yōu)秀教師等榮譽(yù)。
工匠精神，精雕細(xì)琢；十年磨礪，揮斥方遒。同時(shí)，該院還擁有一批技藝精湛的資深專(zhuān)業(yè)技師，為學(xué)生做實(shí)踐導(dǎo)師。在“實(shí)訓(xùn)工廠(chǎng)”課堂上，63歲的鉗工、車(chē)工、銑工師傅蘇維平為他的學(xué)生們拿出了一個(gè)“鐵判官”，“這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)模具就是產(chǎn)品合格與否的量度，正負(fù)超過(guò)0.2毫米、不能通過(guò)模具的產(chǎn)品，就要被判定為不合格?！?
“工藝中刀具的選擇、進(jìn)給量的設(shè)置、機(jī)床主軸轉(zhuǎn)速，包括加工順序的選擇等，都要靠平時(shí)日積月累的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來(lái)決斷?！?3歲的車(chē)工趙建宏和62歲的銑工陳彩榮對(duì)實(shí)踐操作的重要性深有體會(huì)。車(chē)間所有的普通車(chē)床、銑床、數(shù)控車(chē)床，他們都能熟練操作，指導(dǎo)學(xué)生團(tuán)隊(duì)制作的無(wú)碳小車(chē)等獲得各類(lèi)大獎(jiǎng)。
專(zhuān)業(yè)實(shí)踐的深化，不僅打牢了學(xué)生的應(yīng)用能力，也激活了學(xué)生的創(chuàng)新能力?；栾w機(jī)、創(chuàng)意水車(chē)、無(wú)碳小車(chē)……陳列室整齊列隊(duì)的寶貝，都是由學(xué)生創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)自主設(shè)計(jì)、獨(dú)立制作的。
為更好地指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐，該校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心全天候面向?qū)W生開(kāi)放，同時(shí)由高級(jí)工程師、“雙師型”教師、技師及各類(lèi)人才共計(jì)46人組成教育觀(guān)念新、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)、教學(xué)水平高、實(shí)踐能力強(qiáng)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)全程指導(dǎo)。實(shí)驗(yàn)室里開(kāi)展的實(shí)驗(yàn)不限于書(shū)本，同學(xué)們可以自由發(fā)揮創(chuàng)造力假設(shè)和求證。
崔璐是該校材料化學(xué)專(zhuān)業(yè)大二的學(xué)生，從大一開(kāi)始，她的課余時(shí)間都“泡”在了實(shí)驗(yàn)室里。從“夢(mèng)想家”，到學(xué)會(huì)使用各種儀器進(jìn)行金屬、陶瓷、高分子材料、半導(dǎo)體或復(fù)合材料的一系列實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐，讓她對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的應(yīng)用由表及里，在金工實(shí)習(xí)中，她還學(xué)會(huì)了做錘子。通過(guò)實(shí)踐帶動(dòng)創(chuàng)新，不僅學(xué)生的知識(shí)學(xué)活了，學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)也取得了新突破。
緊密聯(lián)系新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新技術(shù)，大力開(kāi)展校企合作，是該校高水平應(yīng)用型人才培養(yǎng)的又一“密碼”?！敖衲?，圍繞區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，我們主動(dòng)調(diào)整專(zhuān)業(yè)方向，針對(duì)新能源汽車(chē)發(fā)展趨勢(shì)和太原軌道交通發(fā)展人才短缺的現(xiàn)狀，學(xué)院積極申報(bào)并獲批新能源汽車(chē)、城市軌道自動(dòng)化與控制等四個(gè)專(zhuān)業(yè)方向，并與石家莊鐵道大學(xué)開(kāi)展相關(guān)專(zhuān)業(yè)合作項(xiàng)目，提升專(zhuān)業(yè)水平，力爭(zhēng)通過(guò)專(zhuān)業(yè)方向的及時(shí)調(diào)整，確保人才培養(yǎng)符合市場(chǎng)需求?！爆F(xiàn)代科技學(xué)院院長(zhǎng)袁群芳介紹，在“2+2”的整體構(gòu)架下，我們不斷充實(shí)硬件、軟件、校企合作、專(zhuān)業(yè)方向四個(gè)支撐條件，完善應(yīng)用型人才的培養(yǎng)體系，今年我們還將探索“訂單”模式和“3+1”模式，由校企雙方共同培養(yǎng)企業(yè)所需人才，實(shí)現(xiàn)人才的高端定制。
專(zhuān)業(yè)技術(shù)好、創(chuàng)新能力強(qiáng)，畢業(yè)生自然成為就業(yè)市場(chǎng)上的“千里馬”。該校畢業(yè)生就業(yè)率遠(yuǎn)超全國(guó)同等院校水平。在4月份舉行的畢業(yè)生春季雙選會(huì)上，235家企業(yè)慕名前來(lái)招賢納士，提供5832個(gè)崗位，需求崗位基本全部涵蓋畢業(yè)生所學(xué)的34個(gè)專(zhuān)業(yè)，為該校各專(zhuān)業(yè)2914名應(yīng)屆畢業(yè)生及同類(lèi)院校4000人次提供對(duì)口就業(yè)方向。
“成果的取得主要得益于學(xué)院充分發(fā)揮太原理工大學(xué)的學(xué)科專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)培養(yǎng)應(yīng)用型人才，特別是依托實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心，堅(jiān)持走以提高質(zhì)量為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路?！睅ш?duì)教授郝興明十分感慨。
上萬(wàn)平的“實(shí)訓(xùn)工廠(chǎng)”——“工匠精神”從實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)破題
5月15日，走進(jìn)坐落于孝義市勝溪湖畔的太原理工大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院，上萬(wàn)平米的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心包括3800平米金工實(shí)訓(xùn)樓和7800平米的實(shí)驗(yàn)樓，一層車(chē)間內(nèi)數(shù)控機(jī)床、銑床，普通車(chē)床、銑床等同時(shí)開(kāi)動(dòng)，砂輪鉆頭隨著指令躍動(dòng)飛走，不起眼的原料經(jīng)過(guò)車(chē)、鉗、洗、磨等多道工序，在“藍(lán)領(lǐng)”們的精心打造下，變身為可用之材……每天，太原理工大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院的“實(shí)訓(xùn)工廠(chǎng)”的課程都排得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)，每一間教室都上演著這熱火朝天的一幕。
“今天金屬工藝實(shí)訓(xùn)的學(xué)生4個(gè)班139名，來(lái)自15級(jí)機(jī)械專(zhuān)業(yè)?！睂?shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心主任郭岳介紹，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心集金工實(shí)訓(xùn)基地與基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室于一體：金工實(shí)訓(xùn)建筑面積3800平方米，儀器設(shè)備總投資2000余萬(wàn)元，配置有普車(chē)加工區(qū)、現(xiàn)代加工區(qū)、銑刨磨加工區(qū)、熱加工區(qū)、鉗工加工區(qū)5個(gè)加工區(qū)和電工實(shí)訓(xùn)室、配套工程與設(shè)備實(shí)訓(xùn)室2個(gè)實(shí)訓(xùn)室，配套有數(shù)控機(jī)床、數(shù)控銑床、普通車(chē)床、普通銑床、線(xiàn)切割、鉗工等設(shè)備，可進(jìn)行機(jī)械加工等基礎(chǔ)訓(xùn)練；實(shí)驗(yàn)樓建筑面積7800平方米，配置有五類(lèi)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室，即物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、電工實(shí)驗(yàn)室、力學(xué)實(shí)驗(yàn)室、體育實(shí)驗(yàn)室等33個(gè)實(shí)驗(yàn)室，可進(jìn)行物理、化學(xué)、電工、力學(xué)實(shí)驗(yàn)。
“社會(huì)需求和學(xué)生就業(yè)就是教學(xué)改革的導(dǎo)向，實(shí)踐是理論的延伸，我們不僅要讓學(xué)生知道原理，還要讓大家從‘知道了’向‘會(huì)做了’轉(zhuǎn)化。”該校黨委副書(shū)記吉育峰介紹，太原理工大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院作為以“211工程”太原理工大學(xué)為母體舉辦的“全國(guó)先進(jìn)獨(dú)立學(xué)院”實(shí)施本科學(xué)歷教育，近年來(lái)從實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)破題，以實(shí)踐教學(xué)為主體，以科研創(chuàng)新為目標(biāo)，開(kāi)設(shè)有工學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)七個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)38個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，其中32個(gè)專(zhuān)業(yè)在太原理工大學(xué)有碩士點(diǎn)支撐，13個(gè)專(zhuān)業(yè)有博士點(diǎn)支撐，電氣、土木、建筑、機(jī)械等達(dá)半數(shù)專(zhuān)業(yè)是山西省品牌專(zhuān)業(yè)，最大程度的滿(mǎn)足區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展對(duì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的需要，現(xiàn)有在校生12000多人，享受和“211”高校學(xué)生同樣的師資力量、實(shí)訓(xùn)條件、就業(yè)機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。
大國(guó)工匠，最在精細(xì)。高水平應(yīng)用型人才作為“工匠精神”的繼承者，精到毫米，細(xì)至嚴(yán)苛才稱(chēng)得上合格標(biāo)準(zhǔn)。依托實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心，學(xué)院重點(diǎn)增加了實(shí)踐類(lèi)教學(xué)的比重，以工程實(shí)踐訓(xùn)練、培養(yǎng)應(yīng)用型人才、專(zhuān)業(yè)知識(shí)發(fā)展、激勵(lì)學(xué)生自信為本，在搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)、強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力、創(chuàng)新課程體系建設(shè)、出臺(tái)新的評(píng)價(jià)機(jī)制上下功夫，使學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能水平從量變到質(zhì)變。第五屆全國(guó)大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力山西賽區(qū)競(jìng)賽中，無(wú)碳小車(chē)在“S”型賽道避障行駛競(jìng)賽、“8”型賽道越障競(jìng)賽、電控行走小車(chē)越障競(jìng)賽等項(xiàng)目中，成功奪得一等獎(jiǎng)一項(xiàng)、二等獎(jiǎng)四項(xiàng)、三等獎(jiǎng)二項(xiàng)就是最有力的佐證。不僅如此，其他各類(lèi)競(jìng)賽證實(shí)了學(xué)生的實(shí)力，僅2016年該院學(xué)子參加各類(lèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的團(tuán)隊(duì)共有121支553人，在大學(xué)生金相大賽、大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”大賽、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、大學(xué)生iCAN創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等科技類(lèi)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)中，多次獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，受到省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)128人次。其中，有四個(gè)團(tuán)隊(duì)沖進(jìn)了全國(guó)總決賽，“普康萊科技”團(tuán)隊(duì)獲第六屆“三創(chuàng)賽”全國(guó)總決賽二等獎(jiǎng)，“初聲”團(tuán)隊(duì)獲第二屆“互聯(lián)網(wǎng)+”全國(guó)總決賽銅獎(jiǎng)，“淘學(xué)”團(tuán)隊(duì)入圍第九屆網(wǎng)絡(luò)商務(wù)創(chuàng)新大賽，“有客”團(tuán)隊(duì)獲第二屆全國(guó)移動(dòng)互聯(lián)創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng)。由于學(xué)生們基礎(chǔ)厚實(shí)，操縱能力強(qiáng)，就業(yè)前景廣泛，受到用人單位的青睞和好評(píng)。
資深的“好教授團(tuán)隊(duì)”——“內(nèi)涵式發(fā)展”以配強(qiáng)師資為基
4月16日，太原理工大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院首屆“機(jī)器人制作技術(shù)基礎(chǔ)課”開(kāi)班，華北金工教學(xué)研究會(huì)副理事長(zhǎng)、山西金工教學(xué)研究會(huì)理事長(zhǎng)、現(xiàn)代科技學(xué)院金工教研室主任郝興明教授為百余名學(xué)生講授了精彩的第一課。
“沒(méi)有理論世界走不遠(yuǎn)，沒(méi)有實(shí)踐世界走不動(dòng)?！焙屡d明教授以此為座右銘，長(zhǎng)年在該院上課培訓(xùn)，為該院“好教授團(tuán)隊(duì)”主力，同時(shí)還是國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)主要成員，編著出版有國(guó)家級(jí)十二五規(guī)劃金屬工藝學(xué)教材、工程訓(xùn)練教材、機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教材等，榮獲國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、山西省金屬工藝學(xué)精品課程獎(jiǎng)、太原理工大學(xué)本科教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)、現(xiàn)代科技學(xué)院優(yōu)秀教師等榮譽(yù)。
工匠精神，精雕細(xì)琢；十年磨礪，揮斥方遒。同時(shí)，該院還擁有一批技藝精湛的資深專(zhuān)業(yè)技師，為學(xué)生做實(shí)踐導(dǎo)師。在“實(shí)訓(xùn)工廠(chǎng)”課堂上，63歲的鉗工、車(chē)工、銑工師傅蘇維平為他的學(xué)生們拿出了一個(gè)“鐵判官”，“這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)模具就是產(chǎn)品合格與否的量度，正負(fù)超過(guò)0.2毫米、不能通過(guò)模具的產(chǎn)品，就要被判定為不合格?！?
“工藝中刀具的選擇、進(jìn)給量的設(shè)置、機(jī)床主軸轉(zhuǎn)速，包括加工順序的選擇等，都要靠平時(shí)日積月累的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來(lái)決斷?！?3歲的車(chē)工趙建宏和62歲的銑工陳彩榮對(duì)實(shí)踐操作的重要性深有體會(huì)。車(chē)間所有的普通車(chē)床、銑床、數(shù)控車(chē)床，他們都能熟練操作，指導(dǎo)學(xué)生團(tuán)隊(duì)制作的無(wú)碳小車(chē)等獲得各類(lèi)大獎(jiǎng)。
專(zhuān)業(yè)實(shí)踐的深化，不僅打牢了學(xué)生的應(yīng)用能力，也激活了學(xué)生的創(chuàng)新能力?；栾w機(jī)、創(chuàng)意水車(chē)、無(wú)碳小車(chē)……陳列室整齊列隊(duì)的寶貝，都是由學(xué)生創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)自主設(shè)計(jì)、獨(dú)立制作的。
為更好地指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐，該校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心全天候面向?qū)W生開(kāi)放，同時(shí)由高級(jí)工程師、“雙師型”教師、技師及各類(lèi)人才共計(jì)46人組成教育觀(guān)念新、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)、教學(xué)水平高、實(shí)踐能力強(qiáng)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)全程指導(dǎo)。實(shí)驗(yàn)室里開(kāi)展的實(shí)驗(yàn)不限于書(shū)本，同學(xué)們可以自由發(fā)揮創(chuàng)造力假設(shè)和求證。
崔璐是該校材料化學(xué)專(zhuān)業(yè)大二的學(xué)生，從大一開(kāi)始，她的課余時(shí)間都“泡”在了實(shí)驗(yàn)室里。從“夢(mèng)想家”，到學(xué)會(huì)使用各種儀器進(jìn)行金屬、陶瓷、高分子材料、半導(dǎo)體或復(fù)合材料的一系列實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐，讓她對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的應(yīng)用由表及里，在金工實(shí)習(xí)中，她還學(xué)會(huì)了做錘子。通過(guò)實(shí)踐帶動(dòng)創(chuàng)新，不僅學(xué)生的知識(shí)學(xué)活了，學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)也取得了新突破。
緊密聯(lián)系新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新技術(shù)，大力開(kāi)展校企合作，是該校高水平應(yīng)用型人才培養(yǎng)的又一“密碼”?！敖衲?，圍繞區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，我們主動(dòng)調(diào)整專(zhuān)業(yè)方向，針對(duì)新能源汽車(chē)發(fā)展趨勢(shì)和太原軌道交通發(fā)展人才短缺的現(xiàn)狀，學(xué)院積極申報(bào)并獲批新能源汽車(chē)、城市軌道自動(dòng)化與控制等四個(gè)專(zhuān)業(yè)方向，并與石家莊鐵道大學(xué)開(kāi)展相關(guān)專(zhuān)業(yè)合作項(xiàng)目，提升專(zhuān)業(yè)水平，力爭(zhēng)通過(guò)專(zhuān)業(yè)方向的及時(shí)調(diào)整，確保人才培養(yǎng)符合市場(chǎng)需求?！爆F(xiàn)代科技學(xué)院院長(zhǎng)袁群芳介紹，在“2+2”的整體構(gòu)架下，我們不斷充實(shí)硬件、軟件、校企合作、專(zhuān)業(yè)方向四個(gè)支撐條件，完善應(yīng)用型人才的培養(yǎng)體系，今年我們還將探索“訂單”模式和“3+1”模式，由校企雙方共同培養(yǎng)企業(yè)所需人才，實(shí)現(xiàn)人才的高端定制。
專(zhuān)業(yè)技術(shù)好、創(chuàng)新能力強(qiáng)，畢業(yè)生自然成為就業(yè)市場(chǎng)上的“千里馬”。該校畢業(yè)生就業(yè)率遠(yuǎn)超全國(guó)同等院校水平。在4月份舉行的畢業(yè)生春季雙選會(huì)上，235家企業(yè)慕名前來(lái)招賢納士，提供5832個(gè)崗位，需求崗位基本全部涵蓋畢業(yè)生所學(xué)的34個(gè)專(zhuān)業(yè)，為該校各專(zhuān)業(yè)2914名應(yīng)屆畢業(yè)生及同類(lèi)院校4000人次提供對(duì)口就業(yè)方向。
