近日，美國一家研究院正聯(lián)合英國相關研究人員開發(fā)一套能夠?qū)懘a的人工智能機器人。只要知道程序員的目的，這款機器人便可以自行搜索解決對應問題所需要的源碼，選擇最合適的片段，以最科學的順序?qū)⑺鼈兘M成完整的程序代碼，這將在很大程度上減少完成編程工作所需要的時間。另外，這款機器人還具有自我學習能力。隨著不斷訓練和學習新的代碼樣本與案例，這套系統(tǒng)最終將會把程序員從重復寫代碼的工作里解放出來。

 

　　對于教育產(chǎn)業(yè)來說，人工智能的出現(xiàn)不僅改變了傳統(tǒng)的授課模式，也將重新定義教師的角色，改變授課內(nèi)容的傳播途徑。

 

　　美國一所大學為了解決實時回答學生論壇提問的壓力，從2016年開始，便投入使用了一款機器人助教。從最初不斷的出錯反饋、審核調(diào)試，到目前能夠達到97%的正確率，這位機器人助教如今不需要任何人工幫助，就可以直接跟學生進行溝通。

 

　　那么，用于白領工作的人工智能是否也將獨當一面？

 

　　從今年1月開始，日本一家保險公司將用人工智能取代34名理賠人員。該公司的新聞報道稱，人工智能可通過掃描就醫(yī)記錄和其他文件來確定保險理賠錢數(shù)、定損并處理患者的醫(yī)療記錄及相關手續(xù)。該公司稱，人工智能將令其生產(chǎn)率提高30%。除此之外，人工智能系統(tǒng)還能自動處理為客戶找到理想方案等工作。據(jù)日本野村綜合研究所和英國研究員統(tǒng)計推測，10至20年后，日本約一半人的工作將會由人工智能或機器人取代。

 

　　在未來，機器人技術，以及人工智能的機器視覺、語音識別等方面技術都會迎來突飛猛進的發(fā)展。那么，超智能的發(fā)展將會給人類帶來怎樣的威脅？由于電腦和機器人的能力強大，他們將被人類密集使用。但是，人工智能系統(tǒng)不應是嚴格按照人的指令，而是要明白指令代表的含義。正如，“帶我去機場，越快越好！”不意味著自動駕駛系統(tǒng)將以300邁的速度飛馳。