上月 ，在湖南省教育廳主辦的2011年全省職業(yè)院校技能競賽中 ，邵陽市榕成模具學校代表邵陽市出席現(xiàn)代制造技術(模具數(shù)控技術)比賽 ，來自全省14個地市選拔的256名高技能人員齊聚長沙 ，展開激烈角逐。此次競賽中 ，榕成模具學校參賽學生在數(shù)控車工 、車工等項目中取得3個二等獎 ，在數(shù)控銑 、數(shù)控車等項目中取得了2個三等獎。獲獎項目和獎級名列全省中職學校前茅。此外 ，在全市的職業(yè)學校春季技能比賽中 ，榕成模具學校在現(xiàn)代制造技術(模具數(shù)控技術)的比賽中 ，囊括了九個一等獎 ，名列第一。

　　這些 ，只是榕成模具學校眾多榮譽的一個縮影。說到這 ，我們不僅要問：榕成何以取得如此眾多的榮譽 ，秘訣究竟在哪里?近日 ，我們走進榕成模具學校 ，探求累累碩果背后 的“榕成”現(xiàn)象。

　　精良的設備

　　“要想培養(yǎng)出技術精湛的學生 ，首先要有先進的技術裝備。”說到這些 ，榕成模具學校校長柳和平一臉的自豪。

　　該校實訓基地擁有電腦400余臺 ，數(shù)控(含加工中心)設備30余臺，數(shù)顯及普通車床等設備100余臺。在2008年 ，榕成的實習基地已擁有先進數(shù)控車床15臺 、數(shù)控銑床5臺 、模具加工中心機器4臺 、數(shù)控線切割機床 、電火花機床6臺 ，為學生提供了國內(nèi)一流的實訓條件。

　　早在2007年 ，該校就通過了國家教育部 、省教育廳專家的嚴格考評 ，成為我市唯一一家國家級數(shù)控實訓基地。

　　2009年12月 ，省勞動和社會保障廳批準該校設立國家職業(yè)技能鑒定所 ，可開展車工 、工具鉗工 、銑工 、磨工 、數(shù)控車 、數(shù)控銑床等專業(yè)的國家職業(yè)技能鑒定。職業(yè)技能鑒定所的設立 ，標志著該校教育水平和實訓等達到了新的層級 ，同時也為該校學生的發(fā)展提供了嶄新的平臺。

　　雄厚的師資

　　根深 ，葉才茂。教師智如泉涌 ，學生才如魚得水。師資隊伍是榕成的又一亮點。

　　目前 ，該校已形成了由北京大學研究生領銜 、以名牌大學畢業(yè)的高級工程師為骨干 、以現(xiàn)代企業(yè)一線的技術專家和高級工程師為主體的教師隊伍。

　　“走出去 、請進來”是學校提高教師專業(yè)水平的一 把“利劍”。學校每年都會遴選教師和學生到企業(yè)實習 ，并邀請先進企業(yè)模具行業(yè)的專家來校講學交流 ，并組織多種形式的活動 ，以提高教師的教學水平與能力。

　　如今 ，該校的大部分教師都是既能教學又能帶學生實習的雙師型教師，推動了學校教學質量進一步提升。

　　獨特的教學理念

　　多年的辦學實踐 ，讓榕成模具學校形成 了“以就業(yè)為導向 ，與企業(yè)零距離接軌”的教學理念。在教學方法上 ，榕成也成功打造出自己的特點，即理論教學上重視先進技術的傳授 ，大力推行CAM軟件應用教學 ，實踐教學上實行產(chǎn)教結合的新模式。

　　眾所周知 ，在現(xiàn)代制造技術中，CAM軟件應用占有重要地位。

　　該校的模具 、數(shù)控兩個專業(yè)的課程體系中，CAM軟件應用課程達五門 ，從最基礎的CAD計算機繪圖 ，到Pro/E、Mastecam、UG和Caxa全部齊全。通過這些課程的學習 ，學生們計算機編程和計算機設計的方法和技巧得以熟練掌握 ，從而用最短的時間成長為企業(yè)設計工程師 、模具部主管 、數(shù)控科科長……產(chǎn)教結合模式是該校教學模式的重大突破 ，它是以完成產(chǎn)品的加工做為教學課題 ，按“任務驅動法”教學原理 ，讓學生在真實的生產(chǎn)情境中掌握生產(chǎn)技能和操作方法。

　　榕成的畢業(yè)生不僅深受市內(nèi)邵紡機 、神風動力等企業(yè)的歡迎 ，也深得世界知名企業(yè)鴻準 、比亞迪等公司的青睞 ，以致榕成的畢業(yè)生年年供不應求 ，燦若繁星的模具數(shù)控行業(yè)的新星不斷涌現(xiàn)。一份榕成模具學校的資料顯示 ，歷屆畢業(yè)生自建公司的占10%左右。僅在東莞長安 、深圳華龍兩個鎮(zhèn) ，就有自辦模具等機加工企業(yè)的有伍文波 、楊昌良 、劉發(fā)平、王瑞偉等20多名榕成的畢業(yè)生 ，其中部分年產(chǎn)值已超1000萬元 ，特別是楊昌良 、陳壹創(chuàng)辦的模具企業(yè)已問鼎高科技領域。

　　隨著世界裝備制造業(yè)的重心向中國轉移 ，數(shù)控模具技能型人才供不應求。榕成將會為越來越多的學子插上翅膀 ，讓他們展翅翱翔，為他們保駕護航 ，讓學生用自信笑迎每一 個“明天”!